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Introduction
Partie I) Une fois de plus, de l’importance fondamentale desprogressions et des contenus disciplinaires.
PartieII) Torossian et Villani lavent plus blanc : la question des programmes.
À paraître - Partie III) Torossian et Villani lavent plus blanc : « l’hypothèse de l’effet cumulatif ».
À paraître - Partie IV) Torossian et Villani lavent moins blanc : la vengeance des programmes.
À paraître - Partie V) Le niveau monte et descend, à la fois.
À paraître - Partie VI) La peur panique du « par-cœur » : tables de multiplication et division posée.
À paraître - Partie VII) On aurait pu être beaucoup plus bref : ce rapport commençait très mal…
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